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White Shaman, analizando la Educación Médica en Bogotá

Universidad de la Sabana

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Reflexiones sobre educación médica
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Misión y visión

 

La Facultad de Medicina es una comunidad académica empeñada en formar médicos a nivel de pregrado y postrado que respondan en sus estudios, en sus tareas académicas, en su ejercicio profesional y en su comportamiento social a unos ideales de vida inspirados en la visión cristiana del hombre y del mundo.

Realiza actividades básicas de docencia, investigación y proyección social, orientadas a la formación integral; inteligencia, voluntad y sensibilidad del médico, basadas en los principios bioéticos para la práctica humanística de la medicina general, en la solución de problemas de salud a nivel regional, nacional e internacional, con énfasis en la atención primaria y con proyección a la secundaria y terciaria.

 

Objetivo General

  • Formar médicos con disposición a la búsqueda de conocimiento, con capacidad permanente de desarrollo profesional, científico y técnico, basado en conocimientos sólidos científicos, tanto de las ciencias básicas como de las ciencias clínicas y una amplia formación humana orientada por la ética y la moral cristiana que fundamentan su desarrollo personal y el de su entorno alrededor del concepto de la dignidad humana.
  • Adicionalmente, se pretende desarrollar una capacidad de liderazgo con proyección comunitaria de acuerdo con las orientaciones y el enfoque de atención familiar y de acuerdo con las políticas nacionales e internacionales sobre salud. Se quiere también otorgarle al profesional competencias comunicativas, socio-afectivas y cognoscitivas que le permitan una relación óptima con el paciente y un sentido de responsabilidad social trascendente, siendo el encargado de la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, mantenimiento, restauración y rehabilitación de la salud, siendo ésta uno de los bienes mas preciados del hombre y de la sociedad.

Objetivos Específicos:

 

·      Formar estudiantes con principios morales y éticos, inspirados en la concepción antropológica cristiana para que los apliquen en el ejercicio profesional.

·      Formar estudiantes que respeten la persona humana, desde la concepción hasta la muerte, dignificándola; en el acatamiento de las leyes y de la autoridad legítima y en el respeto a la libertad individual y colectiva.

·      Desarrollar competencias comunicativas que les permitan a los alumnos, junto con las habilidades socio-afectivas—como el respeto a la persona humana y a la formación en los principios éticos y morales ya enunciados—, propiciar el ejercicio de la Medicina, teniendo como eje una relación óptima con el paciente y un sentido de responsabilidad social y trascendente siendo ellos los encargados de la    prevención, mantenimiento y restauración de la salud

·      Aportar conocimientos sobre los aspectos epidemiológicos que afectan al hombre y su relación con el entorno vital, tanto en el ámbito local, como en el nacional y en el internacional.

·      Formar médicos con espíritu investigativo, crítico y de búsqueda de la verdad para participar comprometidamente en la solución de problemas de salud de la sociedad, valiéndose de distintos medios y recursos, entre ellos la tecnología moderna, tanto a nivel nacional como internacional.

·      Darle a los profesionales competencias y hábitos que les permitan proseguir su proceso de educación médica y de formación personal.

·      Favorecer la integración de los conocimientos de las Ciencias Básicas y de las Ciencias Clínicas y su aplicación en la atención de pacientes, según las diferentes entidades patológicas y grupos no definidos así como su proyección comunitaria.

·      Promover la aplicación y el desarrollo de conocimientos adquiridos en salud comunitaria para dar respuesta a las políticas en salud, según lo dispuesto por las autoridades sanitarias.

·      Proporcionar competencias básicas para que el médico pueda gerenciar instituciones de salud.

·      Proporcionar competencias básicas para que el médico pueda ejercer como educador y comunicador de la comunidad, en las áreas de la salud y afines.

 

Modelo de Educación Médica:

 

Modelo  educativo interdisciplinario, basado en la teoría de Bertalanffy. 

Currículo

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre
Biociencias Expresión y Comunicación II Morfofisiología II
Introducción a la Medicina Basic I Investigación II
Telemática Morfofisiología I Electiva III
Novice Vida, Razón y Fe Basic II
Expresión y Comunicación I Investigación I Electiva en Humanidades:
Curso de Formación Básica Profesional Electiva II Democracia, Globalización o Mundo Actual
Cuarto Semestre Quinto Semestre Sexto Semestre
Patología Semiología Salud Comunitaria
Microbiología Farmacología Sociología
Investigación III Iconología Psicología Médica
Electiva IV Educación en Salud Psicología Evolutiva
Antropología Filosófica Familia y Sociedad Intermediate
Pre-Intermediate Investigación IV  
  Electiva V  
  Low-Intermediate  
Séptimo Semestre Octavo Semestre Noveno Semestre
Medicina Interna I Medicina Interna II Pediatría
Psicopatología Psiquiatría Salud Ocupacional
Bioética Electiva Humanidades II  
Upper-Intermediate    
Electiva Humanidades    
Décimo Semestre Decimoprimero Semestre Decimosegundo Semestre
Cirugía I Cirugía II Ginecobstetricia
Oncología Clínica Historia de la Medicina Medicina Legal
Decimotercer Semestre Decimocuarto Semestre
Internado I Internado II  

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Convenios

 

La Sabana ofrece la opción de cursar parte de la carrera en Universidades de Alemania, Australia, Francia, Suiza, Japón, España, Argentina, Chile, México, Estados Unidos y Canadá, entre otros a través de convenios con:

 

Asociaciones Internacionales:

  • Organización Universitaria Interamericana OUI.
  • Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, AUIP.
  • Unión de Universidades de América Latina.
  • Red Colombiana de Cooperación Internacional.

            África

            Catholic University of Mozambique

            Alemania

            Fachhochschule Von Münster

            Argentina

Universidad Austral

Universidad Blas Pascal

Brasil

Universidad Estadual de Pontagrossa

Centro de Extensão Universitaria

Universidad Federal do Rio Grande

Australia

University of Sydney

Australian National University

Notre Dame University

Macquarie University

Melbourne University\

Canadá

Convenio ASCUN – CREPUQ

Université Bishop’s

Université Concordia

Université de Montréal

Université de Sherbrooke

Université du Québec

Université Laval

Université McGill

ILAC, International Language Academy of Canadá

Chile

Universidad de Los Andes

Universidad Austral de Chile

Universidad de Valparaíso

Costa Rica

Universidad de Costa Rica

España

Universidad Carlos III de Madrid

Universidad de Salamanca

Universidad de Navarra

Universidad Internacional de Catalunya

Universidad de Murcia

Instituto Químico de Sarria

Universidad Politécnica de Valencia

Universidad de Zaragoza

Universitat de Lleida

Fundación Carolina

Foro Europeo Escuela de Negocios de Navarra

Agencia Española de Cooperación Internacional

Universidad Politécnica de Cataluña

Universidad Autónoma de Barcelona

Ecuador

Universidad de los hemisferios

Estados Unidos

Universidad de Nebraska

Universidad de Texas Panamerican

Washington State University Pullman

Daemen College

Suffolk University

Guatemala

Universidad del ISTMO

Francia

Université París II Panthéon Assas

Japón

Gunma University

México

Universidad Panamericana

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey ITESM (México)

Perú

Universidad de Piura

Universidad Católica Santo Toribio de Mongrovejo

Reino Unido

University of Central Lancashire

Suiza

            Universidad de Lausanne

            César Ritz» Colleges Switzerland

            Instituto Universitario Kurt Bosh

            Polonia

            Universidad de Polonia en Czestochowa

            Ucrania

            Petro Mohyla  Mykolyaiv State University for the Humanities

            Uruguay

            Universidad de Montevideo

 

Los alumnos también tienen la opción de obtener doble titulación en el pregrado, o logrando en el tiempo que dura su programa tener el título de pregrado de la Universidad de la Sabana y el de postgrado en una universidad internacional.

Por otra parte, la universidad promueve pasantías académicas y cursos intensivos de inglés en el exterior.  

 

Postgrados

 

Especialización en Educación Médica

Especialización en Imágenes Diagnósticas Clínicas

Especialización en Medicina Crítica y Cuidado Intensivo

Especialización en Bioética

Especialización en Neumología

Especialización en Medicina Familiar y Comunitaria

Especialización en Pediatría

Especialización en Medicina Física y Rehabilitación

 

Hospitales

 

La Universidad de la Sabana cuenta con la Clínica Universitaria Teletón.

 

Costos

 

$8’000.000

 

Oportunidades de Financiación

 

La Universidad ofrece un sistema de becas y ayudas económicas basado en el rendimiento académico y necesidad económica de los estudiantes.

Igualmente, a través de la Oficina de Financiación Universitaria, la Sabana tiene distintas modalidades de crédito para el pago de la matrícula a través de entidades financieras, el ICETEX y a través de recursos propios.

Las Becas son:

·        Beca Préstamo y Crédito a Largo Plazo (se empieza a pagar seis meses después de haber terminado la carrera).

·        Beca por Excelencia durante cuatro semestres consecutivos

·        Beca por Convenio de Excelencia Académica

·        Beca por Convenio con el ICETEX por tener bajos recursos económicos, excelencia académica, o haber aplicado a un préstamo con esta institución en el 2003.

·        Ayuda Económica por vínculo sanguíneo con estudiantes de la universidad.

·        Ayuda Económica a hijos de empleados o empleados de la universidad.

·        Ayuda Económica a estudiantes hijos de personas pertenecientes a entidades con las cuales se tienen convenios.

·        Beca por pertenecer a un grupo representativo en la universidad y por tener buen rendimiento académico.

·        Beca Empresarial por ser beneficiario del convenio con la Asociación de Amigos.

·        Crédito para Educación Superior de Bachilleres de Estratos 1 y 2 (SED).

Programas Adicionales:

·        Programa de Tutoría para Becarios (PTB) con el cual se acompaña a los becarios en el transcurso de su carrera para ayudarlos a adaptarse a la universidad y a culminar con éxito su carrera.

·        Programa Aprendamos a Trabajar (PAT).

·        Programa Vivienda Sabana, con el cual se asesora a los estudiantes para que encuentren un buen lugar para vivir durante sus estudios en la universidad.

 

Enfoques

 

El enfoque de la Sabana es en Medicina social, familiar y comunitaria. Interdisciplinario y biopsicosocial.

 

Proyectos a Futuro

 

Renovar y ampliar la Clínica Universitaria Teletón; convertirla en un hospital de 400 camas.

 

Título Otorgado

 

Médico General

 

Información de la página principal de la Universidad de la Sabana: www.unisabana.edu.co

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